La semaine de la rentrée, nous avons fait un « escape-game », c’était rigolo mais c’était assez dur.

Au départ on ne savait pas ce que c’était, mais quand on a commencé on a vu que c’était des énigmes de mathématiques. Il y en avait des difficiles et d’autres faciles. On était par groupe de 6 ou 7.

Pour commencer la partie, il fallait trouver une étiquette jaune dans la classe. Elle était sur la règle.

On a résolu des énigmes de maths. On devait décrypter une phrase en utilisant une roue. L’énigme la plus longue, c’était un code avec des formes et des points. Il fallait trouver des lettres dans ces formes. On avait un stylo à lumière pour voir des écritures cachées. La dernière énigme était un QR Code à colorier puis à scanner.

On avait des énigmes à résoudre pour décoder le code. A la fin, on a eu un jeu à faire pour trouver des nombres.

Quand on avait trouvé l’énigme, la maîtresse nous donnait la suivante.

Il fallait faire des maths, on faisait des jeux pour trouver des numéros pour déverrouiller le cadenas. Continuer la lecture de La rentrée en CM1-CM2 : le Jeu d’évasion raconté par les élèves →