Nous avons imaginé que les élus de Cléder voulaient mettre en place des solutions afin de réduire les émissions de gaz à effets de serre. Les élèves des classes de Morgane et de Sandrine se sont mis dans la peau de différents acteurs comme habitants, membres d’une association de protection de la nature et vacanciers…

Ils ont dû défendre différentes solutions envisagées.

Suite au vote, voici ce que les élèves auraient choisi de mettre en place :

• Utilisation de transports doux dans la commune à 48%
• Ouverture d’une ressourcerie à 30%.