Autour du bac à eau, on joue bien sûr,

mais pas seulement …

on observe, on décrit ce que l’on voit, on cherche à expliquer, on fait des expériences …

on trie : les objets qui flottent, ceux qui coulent, ceux qui peuvent flotter ou couler,

 

on relève des défis : essayer, en se servant d’autres objets du bac, de faire couler ce qui flotte, de faire flotter ce qui coule …

le défi le plus difficile étant de ne pas finir complètement trempé !!! « Maryline, tu as du rechange, j’espère !!! »